Week 50

° Vandaag heb ik nog verder gewerkt aan het filmpje.
Ik heb een oude filter toegepast op dit filmpje, omdat de setting oud is. Alsook om in de sfeer te blijven, wil ik een oude beige dikken 'bak' van een computer plaatsen op het bureau'. Ik vind dan dat dit filmpje daar goed bij past, omdat het door het effect gepixeled is.
Voor de geluiden ben ik op zoek gegaan in de bib naar rare, bevreemdende geluiden, maar met link naar elektronische aparatuur, de medische wereld. Maar ook gewone geluiden, als het openen van een kast, het nemen van foto's,...
Wat je te zien krijgt in het filmpje is een medisch onderzoek van de weeskinderen. Maar alles wordt opgemeten, soms is het mensonwaardig -> link dat mens behandelt kan worden als een beest.
De mensen die meespelen in het filmpje, zijn dezelfde mensen als op de poster op A1-formaat.

Enkele screenshots:

° Alsook heb ik het boekje van Tippi beginnen afwerken.
Zo heb ik een tekst geschreven vanuit het standpunt van een observator. De opmaak van de tekst heb ik gedaan met Indesign. Bijvoorbeeld de eerste letters in groter formaat. En daar nog kleur achter gezet.

° Ook ben ik vandaag naar de drukker gegaan, maar omdat het drukken zijn op A1-formaat, duurt dit wat langer, dus ik mag er morgen achtergaan.

Wat moet ik nu nog doen:
- Wetenschappelijke plakkertjes maken om op de transparanten te kleven. Zo weten ze hoe ze de transparant op de overhead moeten leggen en ook geeft het het beeld wat meer inhoud. En ook een link met de wetenschappelijke setting.
- Tekst van Tippi afdrukken, volgorde bepalen van afbeeldingen en tekst. Dan gaten maken met een perforator om zo met natuurtouw het bukje te kunnen bundelen.
- Nakijken of de muziek wel volledig werkt in het filmpje.
- Koptelefoon groen schilderen.
- Zoeken naar opvoedingsboeken en kinderverhaaltjes over wolfskinderen. Of wetenschappelijk onderzoek op mensen. Deze moeten de toeschouwer aanzetten tot het vinden van verschillende visies.
Ook boeken van de hollocaust, of waar mensen behandelt worden als beesten.
- Geschreven briefjes en nota's voor aan de pc te hangen. 'hints'.

Vrijdag - week 49

Vandaag heb ik de transparantafbeeldingen afgewerkt.
Vandaag ging het iets vlotter dan gisteren. Strange!

 

De volgende moeten nog bewerkt worden:

De zwarte harde lijnen achter de middelste persoon moet weg.

De schaduw op de armen moet weg +
De rare vlek corrigeren van de beer!

So far week 49

Dus tot zover week 49...

Dinsdag heb ik een fotomontage gemaakt van de wolfskinderen. Deze komen aan de muur te hangen in groot posterformaat. Ik wou een bevreemdend gevoel veroorzaken door de portretten te mixen in plaats van naast elkaar op te zetten. De beelden zijn 'politiefoto's' vanuit verschillende hoeken gecombineerd.

Ik denk ze in deze volgorde omhoog te hangen:


Donderdag ben ik de 'dier -en kind in gevaarfoto's' ineen gaan steken. Dit nam meer tijd in beslag dan ik dacht, dus ik zal mijn planning moeten opschuiven. Morgen werk ik hier verder aan.
Dit zijn de resultaten van vandaag:





Ik twijfel over welke ik zou kiezen bij de wolfskinderen:


OF


Als je je afvraagt: waarom groen? Omdat dat een typisch medische kleur is. Denk aan apothekers hun kruis, denk aan legertenten, denk aan groen beddengoed,... Ook omdat mijn mama vroeger lakentjes gekregen had in een ziekenhuis en die waren groen. Vandaar GROEN.

Week 48

Deze week wou ik zoveel verwezenlijken, maar niets is minder waar...
Donderdag heb ik enkel nog prenten van Tippi kunnen afwerken. Hier zijn de eindresultaten:


Het duurt best lang om deze prenten te tekenen. Misschien twee uur per stuk?
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Vrijdag ging ik 4 uur lang foto's bewerken, maar mijn lichaam dacht er jammer genoeg anders over...
Dus die vier uur ga ik zien in te halen dit weekend en volgende week.
Vandaag nog rustig aandoen en de film beginnen inladen op de pc en gaan bewerken.
Ook ga ik geluiden onderzoeken die er bij horen.

Foto- en filmshoot!

 De hele zondagnamiddag heb ik besteed aan het filmen en fotograferen van de wolfskinderen.

Eerst de film, waarbij mijn zus het medisch onderzoek leidde.
Daarna de foto's, waarbij de wolfskinderen in hun oorspronkelijke gedaante tevoorschijn komen en zich inleven in allerlei perspectieven.

Zo is het de bedoeling dat ze zich bijvoorbeeld inbeelden dat ze wegvluchten van een op hol geslagen zebra, dat ze meehuilen met de wolven.

°*°

De drie wolfskinderen:

Camille


Iris


Anaïs

°*°
Hier voorbeelden van de foto's die ik ga bewerken.
(Het is de bedoeling dat de wilde beesten nog erbij gefotoshopt worden.)

°*°
Een enkel sfeerbeeld:

Het ging er vlotjes aan toe. Iedereen zat vol levenslust.

Soms was ik zelfs eens over de vloer aan het kruipen en aan het grommen en tieren.

Maar blijkbaar had dat wel een gunstig effect op de modellen.

En toen gebruikte ik een tablet

Voor de tekeningen van het prentenboekje was ik eerst begonnen met het 'echte' tekenen (naderhand: met potlood en papier). En toen voelde ik dat ik een uitdaging wou. Ok, ik weet het, PO Project staat in het teken van wat je goed kan, maar ik wil telkens iets nieuws proberen. Dat geeft me de nodige drive om er aan te werken.

Dus wat heb ik vrijdag in de les gedaan? Ik ben mijn tekeningen van Tippi gaan maken met een tablet. Het ziet er makkelijker uit dan het is...
Zo werkte ik met photoshop, waarbij ik verschillende lagen gebruikte.

1) De eerste laag is de volgende: Lineair tekenen met zwart/grijze kleur.


2) En nu komt het moeilijkste gedeelte: Kleur toevoegen.
Het is zeer moeilijk, omdat bijvoorbeeld de huidskleur dik gelegd wordt. Dus
zeker niet doorzichtig, terwijl het haar, de dieren, de achtergrond bestaan uit
transparantere lagen.
Hier zie je een voorbeeld van enkel de kleuren:

En hier zie je het eindresultaat van deze afbeelding:
Ik werkte met vrolijke kleuren, zachte kleuren om het positieve te belichten.




Hier zijn de andere twee eindresultaten van de dag:

--------------------------------------------------------------------------------
Nu moet ik nog zeker 3 tekeningen maken met het pad.
Alsook ga ik het pad gebruiken om de observaties te schrijven. Zo is het dezelfde
kleur van 'inkt' en lijkt het alsof die persoon zat te tekenen en te schrijven tegelijkertijd.
---------------------------------------------------------------------------------
Voor die observaties heb ik twee boeken uitgeleend in de bib over het meisje zelf.
Van hieruit ga ik de observaties uitvinden/schrijven.

---------------------------------------------------------------------------------

Naar aanleiding van de les

Door in de les van Eef te praten over ons project zijn er enkele ideeën/sugggesties bijgekomen.
Dit waren enkele toevoegingen:
- Posters met bevreemdende wetenschapsbeelden omhoog hangen?
- De sfeer van de wetenschap van het Guislain doortrekken.
- Plastieken handschoenen?
- Metafoor van de opvoeding - moraal van het verhaal. Hoe voeden wij onze kinderen op?
      Link met startpunt (ouders die kinderen achterlaten bij de dieren)
      Maar ook de link met de ouder als wetenschapper zelf: denk aan het roze en blauwe boekje.
      Het bijhouden van de tandjes, ervoor zorgen dat je kinderen goed te eten hebben.
      Het uitleggen van de bloemetjes en de bijtjes, enz.
- Drie posters omhoog hangen van de kinderen die ik ga fotograferen.
      Eén in profiel, één in vooraanzicht en één in zijaanzicht. (zwart-wit)
      Hierop hersendelen aanduiden met photoshop OF
      Met layers (PS) er een dier bovenop plaatsen.
      -> de foto's afdrukken, maar tussen twee stokken steken. Zo lijkt het ouder.
      Niet in een kader steken.
- De rommel op het bureau:
      - een pc met daarop het filmpje
      - de transparanten/de dia's.
      - Boeken over opvoeding en wetenschap. Met daartussen het eigen gemaakte boek
      => dit alles in een oude Guislainsfeer.
- Hoe geluid betrekken? Ik wil ergens een sinistere sfeer betrekken.
      Eventueel door de film
- Belichting: afkomstig van de tv en de projector (diaprojector of overheadprojector)

Filmpje

Ik ben van plan om een filmpje te laten spelen bij het project. Ik hoop dit te doen op een oud pc-scherm (aansluiten op dvd'speler).

Wat er gaat spelen zijn de volgende zaken:
- Eigen film - onderzoek van de wolfskinderen
- Flashes van:
          - Wetenschappelijk onderzoek bij de Joden (zij werden ontmenselijkt, proefpersonen)
          - Stukken van Disney-films met onderzoeken.



En nu zoeken maar!

° Filmpje met echte beeldmaterialen:
       Er is een fragment waar je dokters bezig ziet aan een vrouw. Ze verzorgen - onderzoeken haar.
       Er zijn veel aangrijpende beelden... Vooral de gevolgen worden getoond.
       http://www.youtube.com/watch?v=vBtvDKlHI9A
° Ook dacht ik plots aan de film 'Nell', zij is een wilde vrouw die in het bos leefde en een eigen taal ontwikkelde. Zij moet naar de mensenwereld, waar ze haar niet kan aanpassen... De dokter wil haar redden.
Ze wordt beschouwd als studieobject.
       Zie hier de trailer: http://www.youtube.com/watch?v=n1Zay9SOYxA
° Een goede opvolging daarop kan zijn : het filmpje van Tarzan waar hij de dia's te zien krijgt
       (Zie één van de vorige berichten)
° Beelden van Victor (het wolfskind) in de film: L'enfant Sauvage.
        Hier zie je hoe hij gewone mensendingen aanleert.
        http://www.youtube.com/watch?v=lVZmER6m12k

      

Eerste tekeningen

In de les ben ik aan twee aparte zaken begonnen:

° Een tekening met potlood naar aanleiding van Tippi Degré. Zij gaat het onderwerp vormen van het boekje van de humanisten. Er zijn zoveel mensen in de wereld die positief reageren op haar en daarom wil ik haar ook verwerken in dit boekje. Naar aanleiding van foto's ga ik er m'n eigen ding van maken.
Ik heb al eens nagedacht over de vormgeving. Ik zou werken met oud papier (zodat het een oud boekje lijkt). En dit in combinatie met zachtaardige tekeningen. Zonder enig gevaar vervat.

° Ook heb ik geprobeerd om met de pc te tekenen. Ik vind dat dit wil een leuk effect geeft, dus misschien kan ik mijn tekeningen van potlood wel omzetten naar een met pc-gemaakte beelden.
Hier twijfel ik nog. Ik kan ook de foto's die ik ga nemen van de wolfskinderen bewerken met de pc. Zodat ze nog agressiefer ogen en ook vrij experimenteel. Ik wil niet gewoon de werkelijkheid weergeven. Ik wil het gevaar van de dieren voor de mens weergeven, gebaseerd op foto's. Ik wil iets 'speciaals'.

Hier zie je een voorbeelden van proefjes met de pc. Hier zie je Tippi met een olifant.
  

Menswetenschappen

Ik wil voor project een setting creëren, zodat de link met een lab duidelijk wordt.
Het kind wordt op die manier zelf beschouwd als dier en studieobject.
Het gevaar van het kind van identiteitsverlies en als raar iets in de menselijke wereld geplaatst.
Wat is het beste voor het kind???
*

http://www.keramiek-winkel.nl/wp-content/uploads/2010/09/phrenology.jpg
Hoofdstudies - intelligentie - karakter

*
Verslagen bijhouden van gedragingen,
wat ze eten,
wat ze doen

*

Intelligentietests


*

Link met de onderzoeken van Congo
Quote van site:
De Congolees werd gezien als een primitieve wilde die grote culturele overeenkomsten vertoonde met de prehistorische mens in Europa en dus aantoonde hoe onze voorouders leefden.
http://www.acco.be/uitgeverij/nl/publication/9789033457708/congo+tentoongesteld.+een+geschiedenis+van+de+belgische+antropologie+en+het+museum+van+tervuren+(1882-1925)

Op deze site kan je ook nagaan naar het lijden van deze mensen en hoe ze showtjes moesten opvoeren op de Expo. Ook staat er een extra tabblad met de link naar antropologie.
http://www.primitives.constantvzw.org/2011/04/25/congolezen-tentoongesteld-in-belgie/

Dia's ideeëngang

Wat volgt is een opsomming van beelden die me aanspreken om te verwerken
in mijn dia's of als concept.

The Gossip - Norman RockwellDeze afbeelding sprak me aan, omdat hier reacties duidelijk worden van mensen en hoe
nieuws verspreid wordt. Hierbij dacht ik aan hoe een adelijk type zou reageren op een
wolfskind in de maatschappij.


http://bromattsblog.files.wordpress.com/2006/10/gossip_norman_rockwell1.jpg


Sofie LuytenOok het werk van Sofie Luyten sprak me aan. Voor haar eindwerk ging zij in natuurlijk ogende kledij, mensen in een industrieel ogende parking gaan zetten.
De camouflage, de kledij, ... zo zie ik mijn wolfskinderen nog.


Facebook - mappen


Tippi Degré
Tippi Degreé is een fenomeen op zich. Niet echt een wolfskind, maar ze heeft wel dé gave
om overweg te kunnen met welk dier dan ook.
Mijn project gaat over haar gaan.
Wat zij doet is ongelofelijk! Fotografen willen haar telkens fotograferen met de dieren.
Bekijk hier het filmpje:
http://www.youtube.com/watch?v=zLoN6pD_JeA


https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-Wrk87p0z38f_PBseet5BXv6rExiPeE9uLSO9rHmFBeLA0W-hIo3ladoOinlLYG8uIjoSObLzk97BzQW14WvZbbhC0QXKVW6-KkWSbxvDc0nJbEDx9iE-yFPivFU5nBTDr2CZ-c4G8K5Y/s640/Tippi+Degr%25C3%25A94.jpg

Een hele blog vol prachtige foto's van haar en haar dieren:
http://bel--endroit.blogspot.com/2011/07/tippi-degre.html


Wat is het gevaar?
Ik wil Tippi Degré als inspiratiebron gebruiken voor het project.
Het gevaar is hoe de dieren soms omgaan met haar.
Zo kan spelen met de dieren soms tot erge gevolgen lijden.
Bijvoorbeeld: een luipaard bijt in haar schouder, dit kan tot wonden lijden.